Förnyelse av världen genom forskning och upplysning
Information är virus eller medicin 2003
Information förändrar vår hälsa och vårt samhälle. Terroristattacker visar oss på ett skrämmande sätt vad vi har missat under de senaste århundradena. Vi var tvungna att lära oss att bakåtsträvande trosuppfattningar och ideologier kan leda till evolutionär tomhet, hopplöshet, depression och/eller aggression.
I århundraden har förbudet mot bildframställning av naturen och Gud manifesterats genom tolkningen av Koranen, vilket innebär att det i delar av fantasin har införts ett fantasiförbud, vilket får förödande konsekvenser för de troende med en alltför strikt tolkning av religionens budord. Effekterna kan förstås om man likställer ett upphävande av begränsningen av visioner och kreativitet med en religiös överträdelse, vilket innebär att man överför ansvaret för framtiden till Gud ensam.
En sådan överföring av makten över framtiden till Gud motsvarar inte världens utveckling, eftersom människans kognitioner i medvetandets utveckling har bidragit till att utvecklingen av den egna inre världen, av människans neuronala nätverk och av samhället alltid samordnas med den yttre världen. Man skulle också kunna säga att naturen, utvecklingen, framtidskraften, visionen, konsten och kreativiteten kommer från Gud och därmed också det som människan har bidragit till världens utveckling. En strikt åtskillnad mellan Gud och människor leder till de välkända disharmonierna hos de troende (personlighetsnedsättning, rädslor, depressioner, missbruk och aggressioner) och befäster på så sätt de mäktigas makt genom mystik, som under medeltiden i Europa, vilket ledde till förföljelse och bränning av kunskapsförmedlarna i den kristna världen. Under tiden före Koranen och före den fatalistiska tolkning av Koranen som senare slog igenom producerades höga kulturella och humanistiska prestationer inom samma kulturella område. Tänk till exempel på pyramiderna, biblioteket i Alexandria, poesi, astronomi, arkitektur, matematik, medicin och konst.
Ett bud för människor att inte föreställa sig något som är okänt för dem, evolutionärt, saker, processer, system, framtiden, Gud, som de ändå konfronteras med dagligen, som ett behov eller en ritual, eller att inte följa sin intuition, blockerar deras fantasi. Det leder till att beroendet av staten och religionen är inneboende i systemet, eftersom icke-inbillade, andliga framtidskonstruktioner alltså inte skapas i människorna själva, utan befolkningen förväntas hämta sin styrka från religionen och statens ledarskap - från riktlinjer och lagar som ges av dem. På grund av förbudet mot fantasi kan människor inte skapa nya idéer, bilder eller värderingar för sig själva i en bakåtsträvande värld, och därmed kan de inte bygga upp samtida ideal för framtiden, och detta trots att Kristus och Muhammed själva var stora visionärer och förändrare.
Utan egna och nya värderingar finns det inget kreativt och produktivt skapande av framtiden. Utveckling och välstånd, både för individen och för samhället, är endast möjligt med svårigheter på grund av begränsningar i kreativitet och visioner. Befolkningen stannar i de utvecklingsstadier som är avsedda för den eller utvecklas inte enligt genernas naturliga evolutionära program. Det är därför inte förvånande att man i bakåtsträvande religiösa system och ideologier idealiserar det förflutnas referenssystem och värderingar.
Det pågår en kamp om fördelningen av dagens värden med gårdagens värderingar. Som en konsekvens av detta, och av rädsla för det nya och främmande, pågår en kamp mot de värdeförändrare som driver på en revolution av medvetandet - det vill säga främjar ett samhällssystem som är inriktat på framtiden. Det fenomen som beskrivs ovan gäller för de flesta fristående ideologier och trossystem. Det ökande avståndet till extrema fatalister, terrorister och nynazister genom kunskap, fantasi och utformning av framtiden bidrar till att de utesluter sig själva från den värld som utvecklas och bara lever i sin egen värld - och reagerar eller agerar alltmer aggressivt och, ur vår synvinkel, alltmer omänskligt.
Men som utifrån sin fatalistiska uppfattning agerar i enlighet med sin religion, sin övertygelse eller av inre nödvändighet och i enlighet med Guds bud, liksom från framtidsvärldar och forskningsvärldar, från vilka de tror sig vara utestängda genom Guds ord (med en tolkning av fantasins begränsning) och i dessa världar av de icke-troende ser de sina fiendebilder och vill därför bekämpa och förstöra andra religioner eller världsåskådningar och deras symboler (vilket terrorattackerna visar).
Detta är lätt möjligt, eftersom de ledande grupperna i maktsystemen (även demokratiska stater), som är kopplade till religioner, ideologier och övertygelser, både inåt (de medlemmar som tillhör systemet) och utåt (tredje part), förhindrar vidareutveckling, öppenhet, kreativitet och evolution för att upprätthålla makten. De som inte tillhör maktsystemens snävaste kärna blir vilseledda eller skrämda, skrämda och deras personlighetsutveckling störs av informationsfilter. De som genom sin kreativitet, mot alla odds, tar fram nya idéer som förenar människor, skapar nya värderingar och ideal, framställs som lögnare eller ställs inför rätta som fuskare och lagbrytare, isolerade från sina familjer och samhället. Inom en nära framtid kommer utbildningsklyftan mellan kulturer inte att förändras i grunden, eftersom man ännu inte ens i västvärlden har insett eller stoppat fördelarna med att avkoda konst genom museer och medier, att göra avkodning av konst till ett obligatoriskt ämne i skolan, att skydda kreativa människor genom konstitutioner och att manipulera hjärnan genom otyglad negativ information i medierna från kretsar som klamrar sig fast vid föråldrade ledarskapsinstrument.
Exakt i denna punkt, i det nästan lika stora utgångsläget för västvärlden, Orienten och tredje världen när det gäller att öka kreativiteten genom förbättrade neuronala nätverk, ligger möjligheten att med ett globalt införande av en formel för kreativitet genom medierna med nya program och nytt innehåll (eftersom det skulle behöva vara ett optiskt bildmässigt - oberoende av läsning, skrivning och tidigare utbildning - förmedlingssystem) skulle alla människor kunna ta samma steg samtidigt. De extrema överdrifterna, skillnaderna och missförstånden mellan kulturer, religioner, ideologier och folk skulle minska avsevärt om en sådan kreativitetsformel - som mer korrekt borde kallas livsformel eller fredsformel - infördes. Det skulle vara ett utmärkt tillfälle att höja kreativiteten och intelligensen i världen och minska terrorismen och krigsfarorna.
Kreativitet och hjärnblockeringar fram till idag
I Europa har vi genom hela historien upplevt att religionen, tillsammans med maktordningar, hindrade befolkningen från att få tillgång till kunskap (läsning och skrivning). Detta tillstånd bröts först på 1400-talet av Johannes Gutenberg och hans uppfinning av boktryckarkonsten, som ledde till att böcker och därmed kunskap kunde kopieras och spridas över hela världen vid den tiden. Statistiken visar att de privilegierade människorna i Europa hade omkring 900 000 böcker på den tiden. Ett sekel senare, tack vare Gutenberg, fanns det redan nio miljoner. Gutenberg bidrog i hög grad till att bryta den elitistiska blockaden.
Kunskapsförvaltningsmonopolets dominans fortsatte länge, men i Tysklands enskilda territorialstater blev det tidigare privilegiet att kunna läsa och skriva en plikt först i slutet av 1700-talet genom upplysningsmännens insatser. Skolplikten infördes i den tysktalande världen i Preussen 1794. Men inte bara här, utan även i de flesta europeiska länder började befolkningen läs- och skrivkunniggöras vid den här tiden. Syftet var också att bekämpa fattigdom, okunnighet och slöhet bland folket och på så sätt bidra med aktivitet och produktion för att upprätthålla och förbättra staten. Långsamt började befolkningens levnadsförhållanden förbättras, den genomsnittliga livslängden ökade och spädbarnsdödligheten minskade stadigt fram till idag. Sedan 200 år tillbaka har läs- och skrivkunnighet, utbildning och lärande bidragit till en explosionsartad spridning av kunskap och till att bryta de kunskapsmonopol som beskrivs ovan.
I dag tränger vi dagligen in genom alla medier i en enorm ström av information som vi inte längre kan tänka oss att leva utan, vilket gör det mycket svårt för oss att skilja det viktiga från det oviktiga. Hos vissa mycket känsliga människor leder detta till att de avstår från medieinformation eller, om de erbjuds eller väljs felaktigt, till depression, aggression eller självmord och i extrem fatalism, under vägledning, till en symbios av självmord och aggression. I dessa sjukdomsfrämjande eller sjukdomsutlösande processer förlamas hjärnan tillfälligt eller permanent i stora områden av mentala eller känslomässiga virus. Negativa informationskällor omfattar också, i graderad effekt, skräckfilmer och skräckspel eller motsvarande tryckta produkter samt negativt överdrivna nyheter och rapporter från radio, tryckta medier och TV som framkallar rädsla hos mottagaren. Det motsvarar inte människans evolutionära, informationsinriktade, genprogrammerade sinnesorgan och det neuronala nätverket i hennes hjärna, att information av negativt slag och verklighetsförvrängande information kan komma in i observatörens medvetande i en livsradie på högst 100 km, som mentala virus som är oförberedda och som här reducerar det neuronala nätverket på ett sådant sätt och manipulerar det på ett sådant sätt att det leder till en negativ världskunskap, så att dessa människor vill isolera sig från denna negativa värld, även på ett graderat sätt. Sinnesorganens direkta mottagning av information, som har utvecklats under evolutionen, är begränsad till en radie på cirka 100 meter från observatören.
På längre avstånd än 400 meter kan vi inte ens med de bästa ögonen längre känna igen detaljerna. Vem i sitt liv har någonsin sett människor stympas inom denna radie? Den genetiska programmeringen är inriktad på principen om artbevarande på ett sådant sätt att all negativ och livshotande information inom synfältets radie prioriteras framför möjligheterna till direkt sinnesuppfattning för att kunna vidta omedelbara skyddsåtgärder för sig själv och för sin egen art.
Denna artbevarande, evolutionära skyddsinstinkt utnyttjas av vissa medieföretag och politiker (Hitlers väg till makten är ett exempel på användningen och kombinationen av mentala virus och omprogrammering av neurala nätverk) som en fälla för underrättelse- och propagandamedia. Till och med på bekostnad av en värld som utvecklas negativt ökar de sina vinster och sin makt genom att uppmuntra eller till och med iscensätta brottslighet, extremistiska och terroristiska handlingar, samtidigt som de demokratiskt kräver drastiska åtgärder och större makt och inskränkningar av konstitutionellt garanterade grundläggande mänskliga rättigheter i kampen mot brottslighet, terror och kränkningar av de mänskliga rättigheterna.
För att genomdriva deras politiska krav transporteras också global negativ information multimedial till mottagarens ansikte och medvetandefält - inom en radie av 100 meter - och därigenom installeras en värld som förvrängs av rädsla i hans medvetande och neurala nätverk, som en realitet, vilket kan minska hans intelligens - som studier visar - med upp till 30 procent genom mutationer i synapserna. Å ena sidan motsvarar denna negativt överdrivna värld inte den yttre verkligheten i synfältet som har utvecklats genom evolutionen, och å andra sidan begränsar minskningen av intelligens och kreativitet den hjärnskadade personens förmåga att göra bedömningar. Dessutom finns det andra fysiska och psykiska sjukdomar som orsakas av rädsla, depressioner och personlighetsnedsättning, vilket bekräftas av många undersökningar. Av denna anledning förblir de försåtliga förövarna av hjärnskador dolda för den sjuke personen, även om han eller hon är mindre intelligent. Den årliga ökningen av antalet depressiva patienter...
talar sitt eget språk och har blivit tillfrågade av WHO. Enbart i Tyskland finns det 340 000 deprimerade personer och över 11 000 självmord per år, och då är det stora antalet oredovisade fall som experterna antar inte medräknade. Dessa samband och effekter bekräftas av omfattande forskning och av studien "Depression 2000" som publicerats av det tyska Max Planck-institutet för psykiatri i München.
publicerad av det tyska Max Planck-institutet för psykiatri i München: "Empiriskt bevisade sårbarhets- och riskfaktorer för depressiva sjukdomar är, förutom kön (kvinnor är mer benägna att bli sjuka), i synnerhet:
Familjens genetiska faktorer: Sannolikheten för att drabbas av depression under livet är betydligt högre hos första gradens släktingar till deprimerade personer; olika frekvenser av sjukdom hos enäggstvillingar och tvåäggstvillingar har påvisats.
Neurobiologiska förändringar: Störningar i signalöverföringen inom och mellan neuroner, liksom endokrinologiska influenser (t.ex. kortisol, melatonin) och störningar i regleringen av sömn och vakenhet. Vissa dysfunktionella kognitiva stilar, tidigare ångeststörningar och beroende av psykofarmaka och substanser - akuta och kroniska psykosociala (stress) faktorer, såsom separation, arbetslöshet, livskriser, förlust och ensamhet (personer som lever ensamma eller separerade har en betydligt ökad risk för sjukdom) och vissa kroniska fysiska sjukdomar (t.ex. kroniska smärtsyndrom)." Källa: Max Planck Institute of Psychiatry, MünchenNeurobiologiska förändringar: Störningar i signalöverföringen inom och mellan neuroner, liksom endokrinologiska influenser (t.ex. kortisol, melatonin) och störningar i regleringen av sömn och vakenhet. Vissa dysfunktionella kognitiva stilar, tidigare ångeststörningar och beroende av psykofarmaka och substanser - akuta och kroniska psykosociala (stress) faktorer, såsom separation, arbetslöshet, livskriser, förlust och ensamhet (personer som lever ensamma eller separerade har en betydligt ökad risk för sjukdom) och vissa kroniska fysiska sjukdomar (t.ex. kroniska smärtsyndrom)." Källa: Max Planck Institute for Psychiatry, München.
De utlösande faktorerna för sjukdomen beror på vilka betydelser den sjuka personen ger de negativa kognitionerna.
Men detta kan inte dölja det faktum att humus och grogrund för dessa mentala virus förbereds av propagandamedierna (villiga medieföretag som står i maktstrukturernas tjänst, skapar rädsla och begränsar intelligens och demokrati). Dessutom kan alla de orsaks- och riskfaktorer som Max Planck-institutet räknar upp direkt eller indirekt - vilket bekräftas av ytterligare undersökningar - härledas till dagens rådande mediepraxis som orsakssamband. Dessutom utgår etiologisk forskning om depression från en multikausal situation där genetiska, neurobiologiska, psykologiska, sociala och beteendemässiga faktorer spelar en lika stor roll. Om man lägger de många internationella, empiriskt säkerställda forskningsresultaten från ovan nämnda områden och konsthistoria, evolutionär forskning samt evolutionsteorin om kognitiva system på varandra i ett rutnät, får man en klart bekräftande bild av de - av propagandamedierna -implicerade mentala virusen, som kan mutera kontinuerligt genom ny negativ information och därmed uppvisa olika symtom i den kliniska bilden.
Politikens och propagandamediernas maximala vinstökning och maktutvidgning slutar inte heller innan ett folk skadas i hjärnan. Resultatet är fängslande och mord på alla slags regimkritiker, krig och försök att utrota hela etniska grupper och folk (se www.Shoa.de).
Detta fenomen illustreras av den nazistiska regimen, den
Stalintiden eller kriget mot Saddam Hussein, och genom medvetet eller omedvetet stöd från medieföretag som anpassats av makthavarna. Genom historikernas vetenskapliga arbete presenteras detta fenomen på ett begripligt sätt.
I dag glömmer de maktgalna inte bort att ett folk som en gång överlevde denna mentala
epidemin och har insett sambanden, är motståndskraftig mot en ny spridning av denna sjukdom.
För att förhindra detta ignorerar man forskningsstudier, förfalskar dem och sprider och använder dem tvärtemot resultaten för att uppnå politiska mål - med motsatt effekt. (Det finns många exempel i medierna på narkotika, katastrofer, brottslighet, den nynazistiska rörelsen, främlingsfientlighet, utbildning, konst och konstnärer, medicin etc.). Att hindra personlighetens fria utveckling genom fysiska skador på hjärnan kan, som studier visar, leda till att den genomsnittliga intelligenskvoten (IQ) sjunker från 100 till 110 till värden under 80. Tänk bara på den välkända rädslan för tentor, som i egenskap av rädsla för framtiden tillfälligt kan blockera delar av det neuronala nätverket.
Den som manipuleras av propagandamedia är, som utvecklingen av nationalsocialismen i Tyskland har visat, oförmögen att fatta väl avvägda politiska beslut som väljare på grund av sina avstängda kreativa och intelligenta resurser (se även www.Shoa.de Gleichschaltung der Medien, Bücherverbrennung, Entartete Kunst, Propagandafilmen). Den skadades hjärna kan manipuleras av den maktbesatta i detta tillstånd för att instinktivt omforma det reducerade medvetandets neurala nätverk (genom att eliminera eller begränsa det kritiska, balanserande och kreativa medvetandenätverket) genom enkel, känslomässigt laddad ny information. När det gäller utbildningen i de demokratiska länderna i västvärlden är ungdomarna enligt vetenskapliga studier (se Pisa-studien) om de relevanta nationella grupperna i jämförelse i genomsnitt inte längre kapabla att prestera toppresultat i skolan (genom IQ-sänkning). Samma resultat återspeglas senare i landets årliga ekonomiska data, om mediernas konsumtion av negativ information inte begränsas utan uppmuntras ytterligare. Den intellektuellt avstängda mediemottagaren har, förutom en möjlig utveckling av aggression eller depression, bara vägen till frivilligt tvångsarbete (som i sin tur ger de mentala virusen ny kraft) eller möjligheten att utan kritik eller motivering ta över den allmänna samhällsriktning som de styrande vill ha. I början av det tredje årtusendet är det dags att i författningarna införa att befolkningen genom obligatorisk utbildning tränas och etableras ett kunskapssystem, ett kreativt medvetandenät, som på så sätt stärker det neuronala nätverket och är särskilt förankrat i det. Detta skulle göra det möjligt för människor att selektivt och omedvetet förfiltrera den flod av evolutionärt viktig och oviktig information som faller över dem och på så sätt förhindra att intelligens och kreativitet begränsas och samtidigt uppnå det motsatta, nämligen att automatiskt främja kreativitet och intelligens under hela livet. Katja Thimm säger i tidningen Der Spiegel:
"Varje inlärningsprocess förändrar hjärnan" [2].
Gerhard Roth, neurovetare vid universitetet i Bremen och rektor för Hanse-Wissenschaftskolleg i Delmenhorst, bekräftar detta i samma rapport:
"Varje inlärningsprocess åtföljs av en förändring i hjärnan".
Synlig kreativitet är artbevarande och formar det neuronala nätverket. Professor i matematik och didaktik Gerhard Preiß från universitetet i Freiburg:
"Även om etik och lag förbjuder invasiva hjärnexperiment på
människor. Forskare vet dock från djurförsök att komplexa hjärnor lär sig på ett liknande sätt.
Liknande processer äger rum i deras hjärnor när de abstraherar, generaliserar och delar in sin omgivning i kategorier som små och stora, högljudda och tysta. De grundläggande neurala mekanismerna är universella från havssnäckor till...
...till människor."
Inlärning innebär att man förankrar information i hjärnan på ett sådant sätt att den kan hämtas när som helst. Konstnären professor Joseph Beuys sa om ett möjligt verktyg för kreativitet, intelligens och mänsklig utveckling:
"Konsten är enligt min mening den enda evolutionära kraften. Det vill säga, det är endast människans kreativitet som kan förändra förhållandena."
Sedan 1988 finns det med konstformeln ett intellektuellt verktyg för att förändra omständigheterna. Det möjliggör en allmänt giltig strategi för kreativitet och, utöver teorin, ett grafiskt-optiskt sätt att främja det neuronala kreativitetsnätverket i hjärnan, som som i egenskap av ett kreativt medvetandenät gör kreativiteten märkbar och förfiltrerar och lagrar den som kognition. Om processerna i hjärnan uttrycker sig Gerhard Preiß på följande sätt:
"Hjärnan måste skydda sig mot att lära sig för mycket. För
Sekund efter sekund konkurrerar ett omätligt antal intryck och uppfattningar om dess uppmärksamhet. Om alla lagrades skulle hjärnan på mycket kort tid förlamas av en flod av meningslöst dataskräp.
av en flod av meningslös dataskräp. Därför måste den klara av två svåra uppgifter i synnerhet: Att skilja det viktiga från det oviktiga...
från det oviktiga och att bilda kategorier.
Först och främst destillerar hjärnan från alla tankar och idéer, sinnesstimuli, förnimmelser och
förnimmelser och upplevelser, den lilla del som den anser vara tillräckligt viktig för att lagras i hjärnan och
och ihågkoms. Detta extrakt måste sedan ordnas. Det är bara för dem som kan känna igen kategorin "äpple" i Boskop, Cox Orange och Granny Smith som världen blir begriplig. Det enorma filtrerings- och sorteringsarbetet utförs av ett nätverk av cirka 100 miljarder nervceller i huvudet, som i sin tur är sammanlänkade med varandra genom sammanlagt cirka 100 biljoner kontaktpunkter (synapser). Varje intryck, varje stimulus, varje omständighet som en person utsätts för förändrar detta finmaskiga nätverk genom att stärka vissa neuronförbindelser och försvaga andra."
En formel för att avkoda konst skapar inte bara ett stärkt skapelsenätverk i hjärnan, utan förfiltrerar också informationen för medvetandet, så att hjärnan avlastas och kunskapen förbereds (som ett äpple), görs igenkännbar som kreativitet, presenteras. Synlig kreativitet är artbevarande, den formar det neurala nätverket. De synopser och deras sammankopplingar som utvecklats under barndomen fram till puberteten genom given genprogrammering, ny information och artbevarande kognitioner bildas på nytt i vuxen ålder, främst genom artbevarande kognitioner som förfiltrerats av medvetandet. Formeln gör det möjligt att främja fantasi och framtidsskapande med hjälp av ett snabbt växande neuralt nätverk för kreativa prestationer. Ett kreativitetscentrum och/eller nätverk i hjärnan som håller på att utvecklas kan förutses idag. Eftersom vår primära sinnesuppfattning är synen är erkännandet av kreativitet eller konst, den selektiva uppfattningen av visuell kreativ förändring, den kreativa synen den viktigaste och mest effektiva processen i vår konkreta mentala utveckling. Processen för kreativitetskognition skapas och/eller främjas av den artbevarande programmeringen av generna till medvetandets evolutionära motor och av formeln. Klyftan mellan människor som har förstått denna kunskap och etablerat den i sitt neurala nätverk ökar naturligtvis med högre hastighet och kognitionstäthet, eftersom de filtrerar bort den information som är viktig för deras synapser och nätverksutveckling från bröd och spel genom att känna igen förändringarna i dagens olika medier. För den tyske forskaren och antropologen Friedemann Schrenk kan utforskandet av denna vetenskapliga klyfta snabbt påskynda människans biokulturella utveckling. Grundprincipen - den eftersökta koden - framträder tydligt, för alla livsformer, som ett artbevarande genprogram som filtrerar informationen för artbevarande och lagrar den i det neuronala nätverket. Korrelationerna och den omvända processen för mentalt och fysiskt förfall har beskrivits tidigare och stöds av många empiriskt validerade studier:
a) Positiv information skall prioriteras för att bevara arterna.
b) Drogberoende av negativ information genom onaturlig förändring av det neurala nätverket.
c) Genprogrammerad anpassning av personligheten till den negativa omvärlden.
d) Förändring av omvärlden genom egna handlingar, för att den ska överensstämma med de inre kognitionerna i det neurala nätverket, upp till rashet, rashat, antisemitism, socialism, kommunism, kapitalism, exploaterande kolonial- eller globalkapitalism, religiös fanatism, terrorism, krig eller - och det är vanligt förekommande - helt vanlig galenskap. Ofta förekommer dessa fenomen i blandade former, som till exempel kan vara regionala, nationella eller kännetecknas av ett gruppmedvetande.
Alberto Ferrús, neurobiolog och forskare från Madrid, vill hitta nästa viktiga steg inom neurobiologin:
"Vi skulle vilja hitta en slags neuronal kod för att förstå till exempel hur uppfattningen är kodad i
kodade i vår hjärna. Eller hur vi behåller en information i minnet: Kod: Hur
Vad gör en fluga eller en människa i sin hjärna? Enligt vilken grundläggande princip?
Detaljerna är naturligtvis olika för varje organism.
Men kanske, kanske finns det en sådan grundläggande princip, en sådan kod av universellt värde.
När de väl hade upptäckts skulle vi ha tagit ett enormt steg framåt.
Det skulle föra oss lika långt framåt som Mendels lagar en gång förde genetiken framåt."
Källa: Jonathan Weiter "Time, Love, Memory - In Search of the Origins of Behavior", publicerad 2000,
Siedler Verlag, Berlin.
[1] Mediekonsumenten blir en drogmissbrukare genom sitt genetiskt programmerade artbevarande program, med alla de konsekvenser och hälsoskador som följer med drogbruk, eftersom kopplingar för negativ information har skapats i hans neuronala nätverk. I dag vet vi genom forskning om droger att när de neurala kopplingarna väl har skapats, skapas beroendet av minnet. Människan faller in i en fyrfaldig genetisk fälla genom de mentala virusproducerande propagandamedierna.
[2] God morgon, kära nummer, i den tyska nyhetstidningen "Der Spiegel" nr 27/2002.
"Två forskargrupper vid Max Planck-institutet i Göttingen har nu kunnat visa att synopser bildas under den tidiga hjärnutvecklingen även utan kommunikationsstimulans. Det är först i den senare utvecklingen som
aktiveringsstimuli blir oumbärliga." Källa: Max Planck Institute Göttingen Atsushi Iriki från University of Tokyo visade genom hjärnstudier på primater efter användning av verktyg att neuronerna omorganiseras för att integrera verktyget i den imaginära världen av den egna kroppen. Källa: Universitetet i Tokyo